河南癫痫治疗哪家好

时间：2016-4-18

癫痫(epilepsies)为大脑皮层功能一过性紊乱，且具有突然发作，自动中止和反复发作的特征。癫痫发作(seizure)形式多样，可分癫痫大发作、小发作、精神发作和局灶性发作，一般以癫痫大发(majorepilepsy)作与癫痫持续性状态去医院急诊求治的病人占绝大多数。癫痫持续状态是指持续、频繁的癫痫发作，发作时间持续30分钟以上或连续多次发作，发作间期意识不恢复。

脑瘫儿童的康复训练如何做好

一、脑瘫儿童的康复教育首先需要考虑智力康复:智力康复是通过幼儿园一日生活中的各个环节，通过区角活动及个别训练让脑瘫孩子参加各类游戏、活动，刺激他们的各种感官的引发下，挖掘他们的潜在的能力，提高他们的学习兴趣，激发学习的积极性，培养良好的学习的习惯、生活习惯，扩大他们的知识面，提高他们的智力水平。

二、脑瘫儿童的康复教育包括心理康复:心理康复是指通过师生日常的接触及各种教育训练活动，减少或消除脑瘫儿童的心理障碍，调整与人的关系，恢复和形成学前脑瘫儿童正常的心态和人格。所以，在康复训练中尽可能多地提供成功的体验，及时给予表扬和鼓励，用成功的体验来帮助他们树立自信，对他们因能力而造成的失误从不批评，对他们遇到的任何困难都给予极大的关怀和帮助。

三、脑瘫儿童的康复教育要开展融合活动让脑瘫孩子融入社会打下基础:由于肢体的残缺引起行动的不便，也有的家长怕被人看不起往往把自己的孩子封闭在家里，生活圈子很小，长期以往慢慢这些脑瘫孩子的心理就会形成孤僻、固执、发脾气，一不顺心就大吵大闹性格，所以幼儿园就要尽可能开展一些融合活动让脑瘫孩子我与正常孩子交往。

(1)宝宝脑性瘫痪缺乏自主运动，年龄虽过婴幼儿期，而家长还经常地将他抱在怀里。如病儿双手不搂抱大人的颈部，躯干的控制力又很差时河南癫痫治疗哪家好，用一只手扶住病儿的肩背部，另一只手扶住臀部，并将双腿分放在腰髂两侧。

(2)病儿躺在床上玩或睡眠时，应采取侧卧位，这样有利于痉挛性肌张力的缓解，还有利于肢体的对称，容易将双手放在胸前，面前放置玩具及悬挂一些彩色鲜艳汽球和铃铛，便于抓握玩具，有利于发展上肢功能，还受到颜色及声音的刺激。

(3)宝宝脑性瘫痪的头经常是偏向一侧，家长护理不论是躺、抱、坐或站立时，应经常注意使其头部位于正中线河南癫痫治疗哪家好，尤其是躺卧时头部两侧垫沙袋或柔软的物体支撑。若有后抑或前倾，家长在孩子身后用两手自头顶垂直按压，有利于正常模式的形成。

温馨提示:关于“癫痫的基本常识”这个问题以上医生给出了回答，相信大家都有所认识了。总而言之河南癫痫治疗哪家好，癫痫的治疗中患者不能够盲目大意，对于药物的服用也一定是要根据自身的病情而来的，只有这样才能够尽好的治疗且摆脱疾病的折磨。如果还有什么疑问，请联系我们的在线医生。很后祝愿患者早日康复。